RIGUARDO IL PROGETTO

BitTheSpectrum (“Augmented and Virtual Reality Technologies to Boost Literary and Social Emotion Skills in Autism Spectrum Disorder Students”, 2021-1-DE02-KA220-VET-000033091) è una partnership triennale per l’istruzione e la formazione professionale cofinanziata dal Programma Erasmus+ dell’Unione Europea.

Il consorzio coinvolge cinque diverse organizzazioni provenienti da Germania, Italia, Finlandia e Spagna. BitTheSpectrum mira a unire l’esperienza e le competenze delle nuove tecnologie a quelle degli esperti di ASD per aumentare la qualità dei processi didattici, nonché l’autostima e la vita sociale delle persone ASD.

OBIETTIVI

1- Aumentare la qualità dell’istruzione e dell’assistenza del personale che lavora con persone con ASD

2- Fornire strumenti innovativi e adeguati (AR / VR) a insegnanti, formatori e altri membri del personale per raggiungere l’obiettivo

3- Aumentare la qualità del processo di apprendimento delle persone con ASD in termini di competenze di alfabetizzazione e capacità relazionali

4- Aumentare la qualità dell’istruzione inclusiva VET nei paesi coinvolti

5- Aumentare la cooperazione tra i diversi enti europei che operano nel campo dell’istruzione inclusiva e dello sviluppo tecnologico

ATTIVITA’

· 5 Incontri Transnazionali e 5 Eventi Moltiplicatori

· Analisi dei bisogni dei professionisti che si occupano di educazione ASD

· Formazione online aperta relativa alle funzionalità AR e VR per insegnanti di studenti ASD

· Sviluppo di una metodologia atta a creare esercizi di AR e VR per studenti con ASD

· Definizione e sviluppo di 30 esercizi di AR a supporto degli studenti con ASD

· Definizione e sviluppo di 5 esercizi di VR a supporto degli studenti con ASD · Studio dell’impatto degli esercizi negli studenti con ASD

RISULTATI

• IO1 – Formazione online aperta relativa alle funzionalità AR e VR per insegnanti di studenti ASD
Questa mirerà a produrre un corso online aperto diretto agli insegnanti
nell’ambito dei bisogni educativi speciali e VET insieme ai consulenti ICT.

IO2 – Metodologia Human Centered Design per creare esercizi
utilizzando AR e VR per studenti con ASD
La metodologia avrà due versioni a seconda dell’uso di AR
o VR. Alcune delle tappe saranno:
1) Una prima diagnosi dello studente (livello dell’ASD). Potrà essere fatta
attraverso la diagnosi pregressa e interna delle scuole con bisogni speciali
2) Monitoraggio visivo e riconoscimento facciale (VR)
3) Primi prototipi (VR/AR)
4) Interviste
5) Valutazioni
6) Progettazione di esercizi
7) Attuazione

• IO3 – Set di 30 esercizi che utilizzano l’AR per studenti con ASD per aumentare
l’alfabetizzazione e le abilità emotive sociali
Gli esercizi saranno co-sviluppati secondo la metodologia per
AR e possono essere trasferibili ad altre piattaforme AR.

IO4 – Set di 5 esercizi che utilizzano la realtà virtuale per studenti con ASD per avviare abilità emotive sociali
Gli esercizi saranno co-sviluppati secondo la metodologia R2 per VR e basata sulla tecnologia VR che include video a 360 e foto a 360

• IO5 – Studio dell’impatto degli esercizi negli studenti con ASD
Sarà implementato all’interno dei centri che lavorano e studiano
e persone con ASD.

News

Skills Needs in ICT sector, VET and Special Education

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The first Project Result of Bit the Spectrum will release an online training related to Augmented and Virtual Reality (AR and VR) features and it will be addressed to VET professionals dealing with Special needs (mainly Autism Spectrum Disorder (ASD)) and Information...

The second project meeting

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On December 7 and 8, partners of the Bit the Spectrum project met in Oulu, Finland for the second transnational meeting. This event will significantly benefit the project's next steps and outcomes for many reasons. On the one hand, visiting Luovi Vocational College...

The Monthly Meeting of the project

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BitTheSpectrum project partners met online on 4th October to talk about the results of the research about autism and Augmented and Virtual Realities. The research phase is preparatory to the development of training courses addressed to teachers dealing with special...

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